10 store og nye teknologier, der vil forme uddannelsens fremtid | Infografik

Moderne uddannelse er påvirket af den teknologiske udvikling såvel som andre brancher.

Ikke underligt at innovative teknologier ændrer den måde, vi plejede at lære, og det sker utroligt hurtigt. Lad os se, hvilke vigtigste teknologier, der definerer fremtiden for moderne uddannelse, og på hvilken måde.

Personlig læring

Personlig læring er vokset som modstand mod standard gruppe- eller klasseskoleundervisning. Dets hovedmål er at garantere hver enkelt for hans eller hendes eget læringstempo med passende uddannelsesprogrammer, akademiske strategier, unikke for en persons undervisningsmetoder og tilgange osv. Desuden skal de være interessante og opmuntrende for den studerende, der opfylder hans eller hendes forhåbninger, eksisterende base og kulturel baggrund.

En gruppe af undervisere har tilbudt 4 bestanddele af personlig læring, såsom:

  1. Progression baseret på kompetence. Enhver fremgang, som en studerende gør ved at prøve at nå det endelige resultat, vurderes af en tutor.
  2. Fleksibelt læringsmiljø. Hver studerende har behov for et særligt læringsmiljø, der er personlig egnet til ham. Det betyder, at enten arbejdsplads eller uddannelsesværktøjer skal tilpasses den ene lærer, så han får de mest produktive resultater.
  3. Individuel læringsvej. Hver studerende studerer i sit eget tempo, så programmer og tidsplaner også skal opfylde individets krav.
  4. Opdateret elevs profil. Studerende skal have registreringer om deres præstationer og styrker for at være motiverede til videre læring.

Moderne bestræbelser på at gennemføre personlig læring på skoler er ikke særlig succesrige, da ikke alle lærere kan bruge tid nok til hver enkelt elev. Men personlig læring har fundet sin anerkendelse online og ved hjælp af innovative digitale enheder, så mange elever bruger denne teknik til at forbedre deres viden og færdigheder.

Forskellige digitale enheder og værktøjer kan bidrage til personaliseringen af ​​læringsprocessen. De er begge opmuntrende for studerende og hjælpsomme for lærere, så deres uovertruffen fordel mærkes ved første øjekast.

Audio- og videointegration

Det er næsten umuligt at forestille sig moderne uddannelse uden lyd- og videomateriale. På samme tid gennemgår selv disse visuelle og audioassistenter ændringer, og nu er et nyt udtryk som ”lyd- og videointegration” dukket op.

Integrationsprocessen indebærer oprettelse af forbindelser mellem lyd- og videoenheder og installation af softwaren for at forbinde dem og muliggøre enkel skift fra hinanden.

Der er to hovedårsager til at bruge AVI i moderne uddannelse:

  • det er både interaktivt og stimulerende;
  • Det er vigtigt at have AV-færdigheder til at bruge til fremtidig ansættelse.

Børn er opmærksomme på den nyeste AV-teknologi sommetider endda bedre end lærere, så de ved, hvordan de kan drage fordel af sådanne AV-enheder som tv, dvd'er, iPods, interaktive whiteboards.

Virtuelle klasseværelser

Fjernundervisning får fortsat popularitet, og virtuelle klasseværelser spiller en vigtig rolle i den moderne måde at lære på.

Et virtuelt klasseværelse er et online værktøj eller en del af læringsplatformen, der giver studerende kursusmateriale, hjemmeopgave, vurderingstest samt midler til at kommunikere og diskutere emnerne. De er muligvis også forbundet med sociale medier såvel som de er en integreret del af LMS.

Virtuelle klasseværelser giver studerende mulighed for at være en del af læringsmiljøet og få instruktioner fra læreren. Som en slags fjernundervisning får de moderne synkron teknologi som webkonference, livestreaming, VoIP osv. Det garanterer diskussioner i realtid, der er lige så effektive som læring i almindelige klasseværelser.

Datatolkning

Matematik har altid været betragtet som en af ​​tre literacies, og alle beregninger blev udført manuelt. Men moderne teknologiske spring fremad resulterede i, at mange af menneskers ansvar blev givet til computere og robotter. Det angår også uddannelse. Computere analyserer snart alle statistiske data. Det betyder, at enhver vurderingssoftware eller -app, der bruges i uddannelse, automatisk tilbyder de fortjente af studerendes karakterer på grundlag af de opnåede resultater. Det meste af den teoretiske viden vil gælde for tal, så menneskelig fortolkning vil blive værdsat meget på grund af dens ikke hyppige karakter.

Studerendes mentorordning

Erfaring er en meget værdifuld ting, og kun en erfaren underviser kan dele virkelig vigtig viden. Derfor bliver studerendes mentorering utroligt populær i dag. Det er en slags studerendes udveksling, hvor en person med mere erfaring hjælper en anden person med at nå målene for dem begge. Denne type forhold udvikler sig mellem en mentor og hans rådgiver på et stykke tid og inkluderer ikke kun vejledning og rådgivning, men også hjælp og støtte.

Dette sker hovedsageligt gennem specielle mentorprogrammer. En sådan mentorordning kan have forskellige formål: det kan være rådgivning om karriere, erhverv, kunst og samfundsvidenskab, kultur samt peer-mentoring, hvor studerende hjælper yngre studerende med at komme til et andet universitet uden problemer.

Overgang fra forbrugere til producenter

Moderne teknologisk udvikling har omdannet mennesker fra forbrugere til producenter af information. I dag er det ikke nok at have en dyb viden om emnet for at være professionel. Det er vigtigt at opfinde eller tilbyde noget helt nyt. Selv sociale netværk inspirerer folk til at producere viden baseret på vores personlige forståelse. I følge Swinburne University of Technology-undersøgelsen har folk, der skriver blogs, en bedre støtte fra samfundet og venner. Den samme situation er med folks interaktion, hvor vi ikke kun forbruger information, men producerer en ny. Ikke underligt, at fremtidens uddannelse er i produktion.

Certificeringsnøjagtighed - Sandhed vs. usandhed

Plagiering har været et spørgsmål siden oldtiden, men først i de senere år er det blevet et reelt problem, som folk forsøger at løse. Moderne uddannelsesinstitutioner har også indrømmet, at plagiering må udelukkes fra læringsprocessen, og i fremtiden ville der næppe være et universitet eller et universitet, hvor indsendte papirer ikke ville blive kontrolleret mod ligheder.

Derfor besluttede Noplag Team at oprette et specifikt LMS, der vil hjælpe med at kontrollere for plagiering på universitetsniveau ved hjælp af kvalitetssoftware, der allerede er implementeret i nogle amerikanske og asiatiske højere institutioner. @Edu Noplag giver mulighed for at integrere plagieringskontrol i enhver uddannelsesinstitution og styre alt online, så manuel kontrol og vurdering vil snart sjældent blive opfyldt i uddannelsen.

De sociale miljøer ved læring

Moderne online-læring har fundet mange kendere, så folk begyndte at skabe specielle online destinationer, hvor eleverne kunne slå sig sammen og hjælpe hinanden. Sådanne websteder har modtaget navnet på sociale læringsmiljøer. At være medlemmer af et sådant miljø kan folk dele deres viden, filer, læringsmateriale samt samarbejde om det samme emne.

Der er flere måder at opbygge et sådant miljø online. Det kan gøres ved hjælp af sociale medier, specielle Google-apps, værktøjer, software. Alle af dem er forskellige i funktionalitet og giver forskellige former for læringshjælp, men alligevel vises mange af de nye online destinationer dagligt og tiltrækker flere og flere besøgende.

Læringslejre

Lejre til unge studerende er perfekte destinationer til sommerhvile, men i dag har de fået nogle nye funktioner. De er skabt ikke kun til sjov og rekreation, men også med læringsmål. At studere i lejren er sammenflettet med afslapning, så det ikke ligner en obligatorisk. Derudover tilbyder læringslejre en række fordele:

  • de lærer børn at være ansvarlige både for sig selv og deres venner;
  • en større række præstationer end i skolen;
  • personlig vækst af individualitet;
  • socialt samvær med forskellige mennesker;
  • evnen til selv at tackle problemer;
  • fysisk udvikling og overvinde af udfordringer mv

Lejrmikrokosmos er en helt ny oplevelse for hvert barn. Det tilbyder sådanne hindringer, som unge måske ikke står overfor i det virkelige liv og lærer, hvordan man skal klare dem. En lejr er en livskole, og kun en sådan oplevelse ledsaget af andre vigtige emner som sprog, naturvidenskab, kunsthåndværk, kunst kan kaldes vigtig. Ikke underligt, at læringslejre er en af ​​de vigtigste beføjelser for regeringerne i mange lande.

Tænker gennem overgangen til eksisterende skolesystemer

Moderne skoler har gennemgået en stor overgang i de flere foregående år og fortsætter med at udvikle sig. Der er flere vigtige dele af uddannelsen, der gennemgår ændringer, herunder:

  1. Studerende. Snart har studerende større frihed til at vælge de discipliner, de ønsker at lære, og ændre deres læringssteder.
  2. Skolebygninger. Almindelige skolebygninger bliver gradvist omdannet til store læringscentre med de nyeste værktøjer og enheder til at hjælpe læring.
  3. Lærere. Lærernes job vil også ændre sig. Lærerens rolle er at hjælpe eleverne med at nå deres mål. Derudover vil de minde guider, vejledere eller coacher samt oprette deres personlige læringsinstitutioner til undervisning i overensstemmelse med eksklusive personlige tilgange.

Oprindeligt offentliggjort på blog.noplag.com.