12. april 2017 - Opdatering af efterretningsinformation

Hej alle

Salutations! Jeg har inkluderet en undersøgelse i denne udgave, udfyld den venligst. Det er kort, kun en side, og feedbacken er utroligt nyttig.

UNDERSØGELSEN!

Denne uge er tunge på Coursera. Den øverste historie er HEC Paris / Coursera Online Masters in Innovation and Entrepreneurship. Elite handelshøjskoler har været lidt tøvende med at hoppe på MOOC-båndet især for grader, men hvis HECs nye mestre er en succes, kan det vise sig at være afgørende for Courseras ønske om profit og for at tvinge andre handelshøjskoler til at overveje MOOCs.

Som altid hvis du nyder det DEL DET! hvis du har nogen tanker, så skriv tilbage til mig

Alle synspunkter, der er udtrykt i disse rapporter, er mine egne og afspejler ikke nødvendigvis synspunkterne fra FutureLearn.

MOOCS 'tilstand

HEC går hen, hvor andre handelshøjskoler frygter at træde - HEC Paris, allerede en partner af Coursera har annonceret, at det vil køre en Masters in Innovation and Entrepreneurship på platformen. Som med andre Coursera-baserede grader vil en del være åben Specialiseringer, som også kan akkrediteres for € 5.000, den fulde grad koster € 20.000. Det vil også være selektiv, og de foreløbige kriterier kræver en bacheloruddannelse og 5 års erhvervserfaring, men usædvanlige udøvere på de åbne kurser vil blive set positivt.

Coursera annoncerede også en ny Masters of Accounting fra University of Illinois Urbana-Champagne, men dette er den interessante aftale. For det første er det den første store handelshøjskole, der sætter en grad online med en MOOC-platform, HEC Paris er placeret i 20. placering på FT's Global MBA-placering. De andre har hovedsageligt været tilbageholdende med at gå ned ad MOOC-ruten, deres kurser på campus er overtegnede, og deres selektivitet er en del af deres elitemærke, hvorfor fortynde den? HEC Paris satser på, at dette ikke forbedrer deres omdømme. Kursen er stadig selektiv, det vil demonstrere, at de selv er innovative, passende i betragtning af Masters, og det vil åbne en ny indtægtsstrøm - her og her

Coursera påtager sig kønsmæssig ulighed i STEM - bemærker, at STEM og at STEM-emner på Coursera især udviser denne kønsmæssige forskelle - Coursera har valgt at gribe ind. Courseras hypotese (gennemgået af eksisterende forskning) var, at en kvindelig kursusinstruktør ville forbedre kvindernes tilmelding til STEM-kurser. Coursera kørte en A / B-test, hvor hvis instruktøren var kvindelig, blev det stærkt fremhævet i kopien. Coursera fandt, at kvinder var 26% mere tilbøjelige til at tilmelde sig, hvor instruktøren var kvindelig (og understregede), instruktørens køn havde ingen indflydelse på mænds tilmelding. Coursera vil nu sigte mod at rekruttere flere kvindelige instruktører og understrege deres tilstedeværelse, når de gør det. Det er let at være kynisk overfor Coursera (deres kommercielle drev er aldrig kunstnerisk dækket), men dette synes at være en værdig indgriben - her

Coursera lancerer en 7-dages gratis prøveversion om specialiseringer - Chief Product Officer Tom Willerer (tidligere Netflix) er helt sikkert arkitekten for dette logiske kommercielle skridt. Potentielle elever får prøve, inden de køber, og en kombination af at glemme at annullere på dag 7 mod forlisede omkostninger i tidsforbrug på kurset skulle alle bidrage til Courseras bundlinje - her

Google kører Cloud Specialization på Coursera - Google kører allerede Nanodegrees på Udacity samt kurser til deres marketingværktøjer. Med denne specialisering introducerer Google flere mennesker til deres produkter, Coursera får en specialisering til at tjene penge. Udacity har allerede lavet hø fra virksomheder, der skaber kurser til blygenerering, spørgsmålet er, om andre digitale virksomheder vil følge suite - her

Boston Consulting Group (BCG) og University of Virginia Darden School of Business lancerer Specialisering om Coursera - Specialiseringen om prisstrategi følger i fodsporene fra PwC og Accenture, som begge kører kurser i Coursera. BCG er den anden af ​​de 'store 4' strategihuse til at tjene penge på deres brand, McKinsey (som altid) var først og gik videre med deres McKinsey Academy-platform (Open edX), der kører Exec Ed-kurser. Bain og sprut, helt sikkert at følge - her

Rick Levin-interview, glimt af indsigt midt i en salgsgrad - Rick Levin, administrerende direktør for Coursera, giver sit sædvanlige anodyne-interview, men afslørede, at diskussionsfora tidligere var et “rod”, og Coursera-platformen kan nu klassificere: matematiske udtryk, korte kodeprøver og korte sætninger. Han bemærkede også, at deres største erhvervsuddannelseskontrakt (gennem Coursera for Business) var for 140 000 ansatte - her

University of Michigan lancerer Teach-Out-serien - I 1960'erne havde University of Michigan 'Teach-ins', der tacklede anti-regeringsstemning især til Vietnamkrigen. Nu er deres værktøjer MOOCs (deraf 'Out') til at tackle dagens vigtigste emner mod Trump, såsom 'Fake news' og den Affordable Healthcare-handling - her

BankMobile tilbyder Udemy-abonnement til kunder - BankMobile, en mobil-første bank i USA, vil tilbyde sine kunder adgang til Udemys 45K-kurser under deres kampagne 'Best you, yet', hvor kunder løfter om at lære noget. Kampagnen sigter mod at uddanne deres kunder på tværs af tre områder: sind, penge og motivation. Kampagnen er en sofistikeret livsstilsmarkedsføringskampagne - ved at få folk til at tilpasse bredere livsstilsmål, såsom at lære med deres kundeforhold til banken - her

FUN-fakta - France Université Numérique holdt et interview til Class-central, som vi kan tage som en proxy-indsigt i det francofoniske e-learning-marked: FUN har 97 partnere, der kører 296 MOOC'er med færdiggørelsesgrader mellem 10-25%. Topkurser er engelsk, statistik, Python og HTML5, og de tjener penge gennem certifikater og snart SPOC'er (små, private) og hvidmærkning af platformen - her

MOOCs i Afrika syd for Sahara - Mindre end 6% af de unge voksne i Afrika syd for Sahara er indskrevet i videregående uddannelse, hvilket er usandsynligt, at det snart vil ændre sig dramatisk på grund af omkostningerne ved at udvide de videregående uddannelsessystemer. Selv e-learning kan være dyrt på trods af indsatsen fra institutioner som det afrikanske virtuelle universitet. MOOC'er kan spille en rolle, at være fri eller meget lave omkostninger er meget overlegen end ikke at have nogen videregående uddannelse overhovedet, og antallet viser dette, viser en nylig rapport fra TASCHA (teknologi og social ændring), at brugere fra udviklingslande var mere tilbøjelige til at komplet - her - BookSmarts podcast-interview med Scott Anderson om MOOCs i udviklingslandene - her

Edtech

Kodning af bootcamps er enige om en fælles standard for rapportering af resultater - 15 kodning af bootcamps i USA, såsom Hack Reactor, Ironhack osv., Har slået sig sammen for at standardisere rapportering om gradueringsgrader, postgraduate ansættelse og lønninger. De fandt på tværs af medlemmerne, at 92% (median) dimitterede inden for den forventede kursetid, 80% havde et job inden for softwareudvikling med en gennemsnitlig startløn på $ 70k (undervisningsomkostninger ~ $ 20k). Gennemsnit og median maskerer meget varians, men gennemsigtigheden er velkommen - her

Edtech Finance

City & Guilds (C&G) fører finansiering til serieinvesteringer i HT2 - New Ventures Fund, C&G's investeringsfond, en uddannelse af kompetencer, der har ledet en finansieringsrunde af serie A i Edtech-opstart HT2. HT2 har adskillige produkter, herunder Learning Locker, en open source læringsrekordopbevaring og Curatr, en social læringsplatform for HR-fagfolk. Sidstnævnte tæller InterContinental og AstraZeneca blandt sine klienter.

Dette er den anden strategiske investering fra C&G-fonden, den første var Kineo en arbejdsbaseret e-learning-platform. Organisationer skaber midler af flere årsager (erhverver talent / patenter, filantropi) men New Venture Fund er helt klart strategisk og hjælper C&G med at udvikle en schweizisk hærkniv af digitale værktøjer til at drage fordel af det voksende marked for læring på arbejdspladsen - her

Edtech-finansieringen er oppe i sidste kvartal af 2016-130 handler (værd $ 543m) blev afsluttet globalt med Pluralsight og Age of Learning, begge opnåede en værdiansættelse på> $ 1 mia. - her

Google.org investerer 4,8 mio. Dollars i Brazillian-lærerstøtte - Google.org, den filantropiske arm af Search-giganten, der sidste måned forpligtede sig til at bruge $ 50 mio. Til uddannelse, bruger sin Learnzillion-platform til at levere 6K lektionsplaner for mobiler til støtte for brasilianske lærere. De vil arbejde med Brazilian velgørenhedsorganisation Lemann foundation for at sikre bedste praksis - her

OPM (Online Program Management) & LMS (Learning Management systems)

University of Exeter bytter Pearson til Keypath for at levere online-mestre - University of Exeter aftalte en aftale med Pearson i oktober 2015 om at aflevere online-mestre og derefter droppede dem. Nu er resultaterne af det nye bud ude, og KeyPath, der for nylig overtog en række ledende medarbejdere - vandt budet. De leverer MSc i: International Business, Finance, Management og Marketing til en pris af £ 18k hver til læreren - her

Når vi taler om Pearson, registrerede de et tab på 2,6 mia. Pund i februar, dette skyldtes opkøb, der faldt i værdi snarere end tabet af tilbud som Exeter - her

2U-grundlægger Chip Paucek taler gennem 2Us 3 store beslutninger - Motley Fool, et nyt websted for finansielle tjenester, har et interview med Onlineudbyder 2Us administrerende direktør Chip Paucek. 2U havde 3 store beslutninger, som definerede dem ifølge Paucek.

  1. 'Ingen bagerste række' - betyder effektivt små klassestørrelser. Dette valg argumenterer for, at Paucek har været kritisk til underskrivelse af partnere, fastholdelse (83%) og studerendes tilfredshed (de har en høj netto promotor-score)
  2. Datainfrastruktur - afgørende for omkostningseffektiv markedsføring og rekruttering - som onlineprogrammer hænger sammen med
  3. Emne lodret eksklusivitet - Dette var deres store fejl. 2U mente, at eksklusivitet var en forudsætning for at få de store mærker ombord. Faktisk var det deres forretningsmodellsucces og platform, der overbeviste den store partner og eksklusiviteten begyndte alvorligt at hæmme deres vækstpotentiale. 2U arbejder gennem meget selektivt valg af emnevertikaler, fx Social pleje, som de er sikre på, har markedspotentialet. At have kun en partner betød, hvis en kunde blev afvist af den ene partner, 2U havde intet andet at tilbyde dem på trods af at have brugt pengene på at rekruttere dem. Ved at eliminere eksklusivitet kan 2U genbruge kundeemner til andre partnere, der muligvis accepterer dem. Denne genanvendelse af blyproduktion giver dem mulighed for at markedsføre for lodret som helhed og øge effektiviteten af ​​hver konverteret bly. 2U annoncerede 58 partnerskaber for 2017-2020 - her og her

International uddannelse

International rekruttering af studerende

  • ICEF rapporterer, at i 2016 studerede 5 m studerende i udlandet: 22% USA, 11% UK, 11% Australien, 9% Kina, 8% Canada, 7% Tyskland, 6% Frankrig, 6% Rusland og 4% Japan - her
  • Det britiske råd ser på, hvad der skaber en 'god' international studentstrategi - Det kan lige så godt være en 'god strategi'. Kort sagt skal lande konsultere industrien, undersøge kvalifikationer i efterspørgsel og sikre et arbejdsvisum efter studiet, der svarer til studenternes udbud med industriens efterspørgsel, endelig bør fordelene ved internationale studerende spredes over hele landet for at sikre offentligt opkøb. Australien er et fremtrædende eksempel. Det Forenede Kongerige mistænker, mindre - her

Pew-undersøgelse omdefinerer digital læsefærdighed i USA - I det mindste i udviklede lande har mobiltelefoner stort set udryddet forskellen mellem digitale 'haves' og 'have nots', hvorfor den seneste undersøgelse fra Pew ser på en ny metrisk 'digital beredskab'. Digital kræves i stigende grad for at finde job, oplæring, adgang til offentlige tjenester osv. For at bestemme beredskab Pew brugte flere målinger, herunder: evne til at bestemme pålideligheden af ​​en online kilde, kendskab til læringsplatforme online og generel komfort med computere.

Resultaterne er informative, hvis deprimerende velkendte; Digital beredskab klæber sig tæt på den socioøkonomiske gruppe. De mest digitale parat har en tendens til at være højere indkomstgrupper, især dem med grader, de er typisk i 30'erne og 40'erne og er behagelige at lære online. De mindst parat har tendens til at være ældre mænd og kvinder fra lavindkomstgrupper og er mere tilbøjelige til at komme fra etnisk minoritetsbaggrund. Spørgsmålet er en fremtrædende påmindelse om udfordringerne ved at 'demokratisere' teknologier, der blot skaber forsyning ikke betyder, at de finder vej til dem, der har brug for dem - her

Computer- og datakendskab snarere end Computer og Data Majors - Det er ikke nyt, at efterspørgslen efter Computer- og Data Scientists faktisk er steget, Computer Science majors er fordoblet i USA i løbet af de sidste 10 år. Imidlertid argumenterer den seneste rapport fra Business Higher Education Forum (BHEF), en non profit for Fortune 500-administrerende direktører og kollegiledere, for et mere nuanceret billede. I stedet for blot at anmode om, at alle tager hovedfag i begge fag, foreslår det, at andre fag aktivt ser ud til at inkorporere færdigheder fra Computer- og Data Science, hvor det er relevant. Sproglige studerende kunne lære at udføre skraber på webstedet og leksikalsk analyse, geografer kan forhøre online meteorologiske datasæt. Det er en mindre slibende tilgang til Silicon dals 'alle må blive programmerer' og skubbe emner snarere end berater dem for at være forældede.

Ser man mere langsigtet ser New York Times på bestræbelserne på at integrere beregningstænkning i uddannelsen. En første læsning af 'At undervise studerende til at tænke som computere' fremkalder tidligere opfordrer til, at arbejderne bevæger sig som maskiner (kommunistleder og intellektuel Leon Trotsky påtænkte armklemmer for at få arbejdere til at mekanisk hamre ting på et transportbånd), men det handler mere om at lære principper, der kan have en anvendelse ud over Computer Science. Finland gjorde for nylig den samme ting ved hjælp af strikning for at vise, hvordan konceptet med løkker fungerede i naturen og computeren. Andre områder såsom beslutningsmatematik kan hjælpe folk med at bestille og behandle opgaver, såvel som at være et almindeligt problem inden for datalogi, hvis computerkraften er begrænset - her, her og her

UKHE (UK Videregående Uddannelse)

Deloitte-undersøgelse af britiske universiteter finder fald i optimisme over deres økonomi - 62% er mindre sikre på deres økonomi og sigter mod at rekruttere flere internationale studerende og indgå lærepladser for at skaffe flere penge - her

Bør de britiske universiteter overveje filialer? Paul Greatrix, justitssekretær ved University of Nottingham fastlægger sagen for omhyggelig vækst efter brexit. Bemærk for det første, at i en undersøgelse ville 76% af EU-studerende gå til et britisk grencampus i et andet EU-land (ikke deres eget), 69% ikke-EU-studerende ville gå til et EU-land for at studere på et britisk grencampus og 58% EU-studerende skulle til et grencampus i deres eget land. Til dato er der 249 filialcampusser globalt med det største vækstpotentiale i Kina, UAE, Singapore, Malaysia og Qatar - her

tangenter

Cloud indånder nyt liv i offentlige biblioteker - Biblioteker, når engangs bevaring af forældede computere, der gav dem, der er afhængige af dem en kort aftale, finder deres rolle genoplivet ved cloud computing. Washington DC-biblioteker har investeret i Linux-terminaler, og med fremkomsten af ​​skytjenester som Google Docs kan skolebørn igen bruge biblioteket som et sikkert sted til lektier og computing - her