15 mest populære humane uddannelsesaktiviteter i 2017

Humane uddannelsesaktiviteter og lektionsplaner er blot en af ​​de mange ressourcer, vi leverer til lærere, aktivister og skiftemænd via vores online ressourcecenter.

Vi tilbyder mere end 125 humane uddannelsesaktiviteter til gratis download, og vi tilføjer nye hvert år.

Vi har tilføjet information om fælles kernestandarder til mange af vores aktiviteter.

Her er de 15 aktiviteter, der blev mest downloadet i 2017:

15. Me Against My Brother: En udforskning af folkedrab Studerende udforsker folkedrab, dets bredere virkninger og udvikler et middel til at gribe ind for at forhindre eller tackle folkemord. Anbefales til lønklasse 8 og op. Tid: Flere dage til flere uger

14. Ordkraftord har enorm magt og tildeler ofte værdi. Denne aktivitet udforsker eksempler på ord i sammenhæng, og hvilken slags værdi disse ord indebærer. Anbefales til lønklasse 4 og op. Tid: 15-30 minutter

13. Jeg er blevet branded Denne isbryderaktivitet hjælper studerende med at få en fornemmelse af, hvor omgivet de kan være af mærker og produkter ved hjælp af Wordle. Anbefales til lønklasse 6–12. Tid: 45 minutter

12. Det annonceres Denne aktivitet udforsker: Hvordan påvirker annoncer os? Hvilke strategier bruger annoncedesignere til at målrette mod forskellige grupper af mennesker? Hvordan kan vi genkende disse strategier og vores egne triggere? Anbefales til lønklasse 8 og op. Tid: 30-45 minutter

11. To æbler I denne isbryder lærer deltagerne, hvor vigtige ord og handlinger er, når de undersøger deres indflydelse på to æbler. Anbefales til alle aldre. Tid: 5–10 minutter

10. Ikke så retfærdig og afbalanceret: Analyse af bias i medierne Denne lektionsplan hjælper gymnasiestuderende (og voksne) med at se nærmere på fordomme, de fordomme, som medierne indeholder og foreviger (f.eks. Hvad de gør og ikke rapporterer om, eller hvordan bestemte køn eller etniciteter skildres), og måderne vi er påvirket af disse mediefordrejninger på. Anbefales til lønklasse 9 og op. Tid: En uges periode på 45 minutter

9. Analyse af reklamestuderende lærer at være ad-savvy ved at udforske gennemsigtigheden af ​​annoncer i deres liv og ved at analysere, hvilke annoncer der prøver at sælge… og forsøger at skjule. Anbefales til lønklasse 5 og op. Tid: 45–60 minutter

8. Hvor er folk som mig? Studerende vurderer eksempler på medier (kataloger, magasiner, bøger osv.) For at overveje, hvem der er (og ikke er repræsenteret), og for at undersøge virkningen af ​​manglende mangfoldighed i medierne og deres egne rige oplevelser med mangfoldighed. Anbefales til lønklasse 4-10. Tid: 45–60 minutter

7. Når jeg vokser op Hjælp eleverne med at tænke kritisk på kønsstereotype i job og karriere og overveje ikke-traditionelle kønsroller. Anbefalet til: Grad Pre-K-3. Tid: 30-45 minutter

6. At sælge ”Dreng” og ”Pige” Studerende bruger legetøjskataloger til at udforske kønsstereotyper og overveje ikke-traditionelle kønsroller. Anbefalet til: Grad Pre-K-4. Tid: 45–60 minutter

5. Racisme-alfabet Studerende udforsker eksempler på racisme, overvejer perspektiver om racisme ved at skrive en historie og diskutere måder til at udrydde racisme i vores samfund. Anbefales til lønklasse 8–12. Tid: et par klasseperioder

4. Drenne kan lide, pigerne kan lide, børnene kan lide Denne aktivitet hjælper yngre børn med at tænke kritisk på kønsroller, kønsfordeling, stereotyper og hvor forskellige og ens vi kan være. Anbefalet til: Grad Pre-K - 2. Tid: 30+ minutter

3. Våg at være anderledes Hvad er fordomme? Hvorfor dømmer nogle mennesker andre på grund af deres forskelle? Hvordan kan vi træffe positive valg, der afspejler forståelse, accept og tolerance? Studerende lærer om disse emner og har en chance for at "våge at være anderledes" ved at ændre deres udseende for en dag. Anbefales til lønklasse 3–5. Tid: 1-2 dage

2. Mere end et mærke Denne aktivitet inspirerer studerende til at tænke over deres egne områder med bigotry, til at identificere, hvordan vi udvikler vores holdninger til andre, og giver dem mulighed for at tage skridt til at reducere bigotry i deres egne liv og i samfundet. Anbefales til lønklasse 9 og op. Tid: 90 minutter

1. Dommer ikke, for ikke at blive dømt. Hvordan begrænser vores egne stereotyper og domme vores åbenhed og modtagelighed for andre? Denne aktivitet bruger rekvisitter (eller fotos) til at udforske vores snaps opfattelse af andre. Anbefales til lønklasse 4 og op. Tid: 20-30 minutter

Sørg for at videresende dette til mindst én person, der vil drage fordel af denne ressource.