3 flere grunde til, at vores moderne uddannelsessystem svigter os

Min tidligere artikel fremhæver tre grunde til, at vores moderne uddannelsessystem svigter os. I denne artikel vil jeg dække yderligere tre aspekter, som jeg mener er vigtige faktorer for, hvorfor vores uddannelsessystem skal omstruktureres.

1. Overpris og meningsløse grader.

I Storbritannien udgør omkostningerne til en 4-årig bachelorgrad 56.000 £, inklusive studielånet. Med stigningen i substandarder universiteter og meningsløse grader - Er det underligt, hvorfor et stort antal kandidater finder sig selv i supermarkeder eller andre mindstelønjob? Kandidater med endda "respekterede" grader har svært ved at sikre beskæftigelse og tager ethvert relevant job, de kan finde, bare for at gå på regningerne for de høje leveomkostninger i Storbritannien. Det er en fidus, at universiteter er i stand til at tilskynde studerende til at tilmelde sig grader som;

  • David Beckham studerer - Staffordshire University, UK
  • Surfingundersøgelser - Plymouth / Melbourne
  • Golf Management - University of Birmingham / Florida Gulf Coast University
  • Kønstudier
  • Fredsstudier
”Tro det eller ej, det var tidligere gratis at gå på universitet i England. Det var først i 1998, hvor studerende begyndte at blive opkrævet for undervisning, men den gang kostede det kun £ 1.000 om året over hele Storbritannien. ”

Hvis vi vurderer, at udgifterne til studiet kun var £ 1.000 om året i 1998 - er det klart, at lønningerne ikke er steget i forhold til uddannelsesomkostningerne.

Børn i skolen bliver presset fra hinanden om at gå til universitetet af deres forældre og lærere. Universiteter har simpelthen været nødt til at sænke indgangsstandarden og introducere meningsløse grader, så alle har chancen for at deltage. De fleste mennesker, jeg taler med med "respekterede" grader, hævder også, at den tid, der blev brugt på universitetet, blev spildt, da det indlærte materiale ikke var relevant eller praktisk for det virkelige liv. Derudover var der en tid, hvor universiteterne var beregnet til at være steder for intellektuel diskussion, kritisk tænkning og udforske videnens grænser. Det er velkendt inden for uddannelsessystemet, at mange forskningsundersøgelser finansieres af store virksomheder og andre organisationer for at sikre, at resultaterne og resultaterne stemmer overens med finansierernes ønsker.

Universiteter skal holdes på en højere standard, ellers falder uddannelseskvaliteten, mens antallet af meningsløse grader fortsætter med at stige.

2. Underbetalte undervisere

Hvis vi ønsker at give studerende den bedst mulige uddannelse, skal vi opmuntre vores mest intelligente borgere til at blive lærere.

”Startlønnen for nyligt kvalificerede lærere er i øjeblikket mindst £ 22.917, stigende til £ 28.660 i det indre af London.”

Lønnen til lærere, især i London, er en komplet farse, og det er velkendt, at lærerne er meget underbetalte for den mængde stress og arbejdsbyrde, de har at gøre med. De mest intelligente mennesker vil bestemt ikke blive opmuntret til at blive lærer, hvis lønnen ikke er tilstrækkelig til at leve komfortabelt. Jeg er sikker på, at der er mange mennesker, der nyder at undervise, men de kan ikke se det som en karriere, der kan give dem de økonomiske fordele, de leder efter. I stedet vælger mange mennesker at blive læger, advokater og bankfolk. Disse mennesker tilbringer størstedelen af ​​deres liv i en karriere, som de ikke nyder, blot for at betale for de hurtigt stigende leveomkostninger i Storbritannien.

3. Enorm stigning i psykiske sundhedsspørgsmål

En årlig rapport udgivet af Higher Education Policy Institute (Hepi) og Advance HE viste, at mange studerende i Storbritannien er under pres og viser tegn på depression og utilfredshed med deres liv på universitetet.

Undersøgelsen i 2019 viste fortsat bekymring for studerendes velvære - med kun 18% sagde, at de var glade, 17% sagde, at deres liv var "værd" og kun 16% havde lavt angstniveau, med alle disse studerendes tal betydeligt dårligere end for resten af ​​deres aldersgruppe.

Mange studerende ankommer til universitetet i det første år i håb om at finde et samfund og en nær vengruppe. Det er en vanskelig tid for de fleste studerende, da de netop har forladt deres familie, og det er typisk første gang, hvor de bor alene. Drikkekultur er ekstremt almindelig i England, og endnu mere inden for det studerendes kulturområde. Det er almindeligt at få venner gennem 'friskere' begivenheder, som næsten altid involverer overdreven drikke- og stofmisbrug i nogle tilfælde. Studerende kan derefter være afhængige af alkohol som et middel til at smøre sociale barrierer, håndtere stress og løsne sig under arrangementer og samlinger. Presset for at få succes på universitetet, presset om at finde et lokalsamfund, økonomiske vanskeligheder, overdreven drikke, dårlige spisevaner og brugte tid væk fra familien er enorme faktorer, der forværrer mental lidelse.

Den sidste artikel vil drøfte yderligere tre mulige grunde til, hvorfor moderne uddannelse svigter os. Årsagerne er som følger:

  • Venstreorienterede og kommunistiske ideologier
  • Udeladelse af ytringsfrihed
  • Forældede vurderingsmodeller