5 nøgler til implementering af cyberundervisning på din skole

Cyberkriminalitet vokser eksponentielt og udgør enorme trusler mod vores finansielle markeder, undergraver den offentlige tillid, krænker vores privatliv og koster hundreder af milliarder dollars årligt (anslået at koste op til 6 billioner dollars i 2021). Ondsindede cyberangreb anvendes også af regeringsledede grupper og terrororganisationer, der påfører kaos og frygt, truer kritisk infrastruktur og nationernes stabilitet.

Det er ikke underligt, at cyber-fagfolk er meget efterspurgte i alle samfundslag. I modsætning til den almindelige opfattelse er cybersikkerhed meget mere end en teknisk udfordring. Det er også en forretningsudfordring og en menneskelig udfordring.

Som et resultat er cybersecurity-uddannelse blevet en af ​​de hurtigst voksende discipliner inden for videregående uddannelse og erhvervsuddannelse. Opbygning af fremtidens cybersikkerhed og integrering af cybersikkerhedsoplysning på tværs af alle brancher er de højeste prioriteter for vores nationale sikkerhed, økonomiske stabilitet og økonomiske velstand.

Dette landskab giver en unik mulighed for højereuddannede institutioner til at introducere en bredde af nye programmer, der øger deres relevans for studerende, forbedrer studerendes karrieremuligheder ved eksamen, og i sidste ende kan øge deres økonomiske helbred. Overveje:

  • Specielle job inden for cybersikkerhed er meget efterspurgte og kompenseres godt. Ifølge US Bureau of Labor Statistics var den gennemsnitlige årlige løn for en informationssikkerhedsanalytiker i 2017 $ 95.510, og disse job forventes at vokse markant mellem 2016 og 2026.
  • Cybersikkerhedsmarkedet voksede med ca. 35X over 13 år.
  • Behovet for grundlæggende cyber-literacy-færdigheder griber fat i stort set alle ikke-tekniske sektorer.
  • Der er praktisk talt en 0-procentig arbejdsløshed i cybersikkerhed, med ifølge eksperter to jobmuligheder for hver kvalificeret kandidat.

Muligheden for videregående uddannelse

Uanset om din institution overvejer en fuldstændig cyber-læseplan eller blot "teste farvande", tror jeg, der er fem nøglepraksis, som universiteter, colleges og tekniske skoler kan implementere for at med succes integrere cyber i deres akademiske tilbud.

1. Evaluer det aktuelle niveau for cyberuddannelse for din institution.

For at forstå, hvad din skole muligvis har brug for, skal du forstå, hvad den har. Hvis styrken af ​​din institution er inden for STEM-sektoren, har du muligvis brug for mere sofistikeret integration af cyberprogrammer. Men hvis din skole passer inden for erhvervslivet, jura eller liberal kunst, kan et mere grundlæggende niveau inden for cyber-literacy-uddannelse være svaret. Under alle omstændigheder er integration af cybersecurity-programmer afgørende for både teknologiske og ikke-teknologiske grader.

2. Udnyt ressourcer.

Der er betydelig national og føderal finansiering til rådighed for institutioner inden for cyberområdet. Enheder som National Science Foundation (NSF), det amerikanske uddannelsesråd, Department of Defense Information Assurance og CyberCorps (en del af NSF) har tilskudstilgængelighed. Derudover tilbyder de fleste stater også finansieringsmuligheder.

3. Overvej programmer fra en lagdelt tilgang.

Baseret på dine studerende - traditionelle, voksne studerende, deltagere på nattskole osv. - kan du udføre cyberuddannelse på forskellige måder. Du kan tilbyde professionel udvikling med et online certificeringskursus for alums eller voksne studerende; praktisk, dybtgående træning til en karriere inden for cybersikkerhed; en kombination; eller begge.

4. Udvid dit syn på cyber fra sikkerhed til intelligens.

Vi har anlagt den skarpe sag om manglen på cybersikkerhedsekspertise. Men lad os vende det på sin side og tænke på at udvikle færdigheder inden for cyber intelligence, opdagelse og dataanalyse. Disse færdigheder giver vores studerende i STEM-sektoren mulighed for at identificere og forhindre cyberangreb, før de sker, og gøre bedre profilering af potentielle angribere. Derudover vil vores studerende inden for erhverv, jura og kriminel retfærdighed bruge disse avancerede færdigheder inden for cyber-intelligens til at udføre bedre due diligence, online-forskning, retssager, hvidvaskning af penge, markedsanalyse og andre funktioner. Derudover kan inkludering af en cyber-intelligence-mulighed muligvis differentiere dine institutioner og dine studerende.

5. Fokus på praktisk træning.

Højere ed gennemgår utrolige forandringer lige nu. Ethvert program, du implementerer, skal imødekomme dine nuværende og fremtidige studerendes behov og give dem viden og færdigheder til at gøre dem klar til branchen. For vores STEM-studerende er vi nødt til at tilbyde avancerede, praktiske cybersikkerhedslaboratorier og simulatorer baseret på virkelighedsscenarier. For studerende i ikke-teknologiske grader er vi nødt til at give dyb forståelse af cyberkriminalitet, beskyttelsesforanstaltninger og efterretningsmetoder. Disse løsninger bør også tilbydes online til voksne studerende og ikke-studerende, der søger at forbedre deres karrieremuligheder.

Alle i højere grad har utrolige muligheder inden for denne spændende sektor. Jeg opfordrer dig til at drage fordel af dem.

Denne artikel er skrevet i samarbejde med eCampus News. Fortsæt med at læse det originale indlæg her.