5 ting, vi kan gøre for at forbedre uddannelsen, med Elizabeth Venturini og Penny Bauder

Jeg er en "STEAMer". Fra min erfaring som college karriere strateg, er det ikke alle studerende, der ønsker at være softwareudviklere eller ingeniører, og det er okay, vi har alle forskellige interesser og talenter. Jeg tror dog, at alle job bruger teknologi på en eller anden måde. Så det er vigtigt at kende nogle applikationer, der vil hjælpe selv ikke-tekniske studerende og kandidater med at skille sig ud blandt andre jobsøgende. Ansøgninger inkluderer tekstbehandling, regneark, diaspræsentationer, video og kontoradministration. Jeg fortæller alle studerende, at det er klasse at kende kunsten. Det er en magtfuld måde at opbygge selvtillid på, når de møder mennesker, der kan hjælpe dem på college, deres karriere og deres sociale liv. At kende kunsten kan hjælpe dem med kunsten at samtale i akademiske, karriere- og sociale situationer. Du skal være mere end en flot pige eller fyr, der ikke har noget værdifuldt at sige.

Jeg havde fornøjelsen af ​​at interviewe Elizabeth Venturini. Elizabeth er en College Karriere Strategist og skaberen af ​​Dream Schools to Go ™. Elizabeth støtter stressede, tidsstyrrede og højtydende forældre, der ønsker de bedste college- og karrieremuligheder for deres teenagere. Hun er dedikeret til at hjælpe forældre med ro i sindet med at få deres barn på college og kandidateksamen med en grad for at få succes i dagens konkurrenceprægede arbejdsstyrke.

Tak så meget for at gøre dette med os! Vores læsere vil meget gerne ”lære dig at kende” lidt bedre. Kan du dele "baghistorien" bag hvad der bragte dig til netop denne karrierevej?

Jeg havde opbygget en solid marketingkarriere, der arbejdede for store Fortune 500-virksomheder. I 2009 efter at have investeret flere år i at arbejde for andre, blev jeg fyret. Hvis jeg ikke genopfandt mig selv, ville ingen andre gøre det. Jeg opdagede, at forældre overalt er stressede over at få deres teenagere på college. Men de havde ikke tid til at forstå, hvordan optagelsesprocessen på universitetet fungerede. Mit firma, CollegeCareerResults leverer et privat mentorprogram for at fjerne forældres stress med teenagere, der er bundet af college. Jeg giver dem de svar, de har brug for om colleges, og de bedste programmer og karriereveje for deres børn baseret på deres børns interesser og talenter.

Kan du dele den mest interessante historie, der er sket med dig, siden du startede din karriere?

Den troværdighed, jeg har modtaget fra at hjælpe journalister med historier om uddannelse. Senest Operations Varsity Blues-skandalen. Mine kommentarer var i flere højprofilerede mediekilder, herunder New York Post, China Daily, og et interviewsted på BBC International World News. Det har taget ti år for mig at få den type presse opmærksomhed.

Kan du dele en historie om den morsomste eller mest interessante fejl, du begik, da du først startede? Kan du fortælle os, hvilken lektie du har lært af den?

Jeg vidste ikke, at der kan være en stor afbrydelse mellem børn og deres forældre, når det kommer til universitets- og karrieremål. For eksempel rådede jeg en fortvivlet mor, da jeg begyndte første gang, for at fortælle, at hendes teenagedatter ikke ville gå på college. Hun ville være med på cirkuset og være trapesartist.

Jeg var nødt til at gøre mere end bare at give college-optagelser. Der var mange gange over et køkkenbord, at jeg “forhandlede” på universitetets vigtigste valg og beslutninger fra studerende og deres forældre. Den lektion, jeg lærte, var at aldrig ødelægge en studerendes drøm - men at give dem den information, de havde brug for for at tage de rigtige beslutninger.

Arbejder du på nye spændende nye projekter nu? Hvordan tror du, det vil hjælpe folk?

Jeg afslutter en bog for at hjælpe stressede kinesiske mødre med at få deres teenagere i amerikanske colleges, da de vil have mere end bare at få deres teenagere til at få adgang. De ønsker, at de skal tage deres retmæssige plads i verden efter college. Og de vil have, at de skal gøre det med glæde, selvtillid og lethed. Denne bog hjælper mødre med at forberede deres teenagere med flere universitets- og karrieremuligheder, end de troede muligt. Og det giver mødre ro i at vide, at de forberedte deres søn eller datter til det rige liv, de altid drømte om dem siden den dag de blev født.

Kan du kort fortælle med vores læsere, hvorfor du er autoritet inden for uddannelsesområdet?

Jeg tjente College Admissions Certificate fra University of California Los Angeles for privilegiet at hjælpe stressede forældre med deres teenagere. Jeg afsatte 1.500 plus timer med årelang akademisk undersøgelse, sikkerhedskopieret ved at forske og skrive hundreder af artikler om universitetsoptagelser. Forældre modtager specialiseret viden fra nogen, der har leveret flere college-optagelsesløsninger til familier, end de kan forestille sig.

Jeg er også certificeret til at administrere vurderingen af ​​stærk interesseinventar © og Myers-Briggs Type Indicator®, som placerer mig i en højere niveau, end de fleste private college-optagelsesrådgivere. Kendt som College Karriere Strategist, hjælper jeg forældre og studerende med at fokusere på slutresultatet af at modtage en universitetsuddannelse - et job efter eksamen. Mit vigtige råd til forældre og studerende er dette, "Det handler ikke om at få dine teenagere på college - det er at få dem ud med et job."

Ok, tak for det. Lad os nu hoppe til hovedfokuset i vores interview. Fra dit synspunkt, hvordan bedømmer du resultaterne af det amerikanske uddannelsessystem?

I en skala fra en til ti, hvor ti er den højeste, giver jeg det amerikanske uddannelsessystem en fem, og her er min grund:

Ifølge det amerikanske uddannelsesministeriums nationale center for uddannelsesstatistik udgjorde den fælles kerne af dataudgifter til offentlige grundskoler og gymnasier i USA i 2015 til $ 706 milliarder dollars, eller 13 847 dollar pr. Offentlig skolestudent, der var tilmeldt i efteråret (konstant 2017–18 dollars) .1

Men når vi sammenligner vores børns akademiske evner med børn fra andre lande, er vi i midten ifølge Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling. ”De seneste PISA-resultater fra 2015 placerede USA som et imponerende 38. ud af 71 lande i matematik og 24. i videnskab. Blandt de 35 medlemmer af Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling, der sponsorerer PISA-initiativet, blev USA nummer 30 i matematik og 19. i videnskab. ”2

(1) US Department of Education, National Center for Education Statistics, Common Core of Data (CCD) https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cmb.asp

(2) https://www.pewresearch.org/fact-tank/2017/02/15/us-students-internationally-math-science/

Kan du identificere 5 områder i det amerikanske uddannelsessystem, der går rigtig godt?

Jeg tror, ​​vi klarer os bedre på disse tre områder:

- Vi genkender indlæringsvanskeligheder og hjælper studerende, så de kan gå på universitetet, kandidateksamen, udføre meningsfuldt arbejde og blive et værdifuldt medlem af samfundet.

- Vi tilskynder til kritisk tænkning i stedet for at skabe hukommelse, så studerende er lidt mere parate til at tænke på egen hånd, når de går på college-klasser.

- Vi er klar over, at studerende lærer på mange forskellige måder, så vi tilbyder mange muligheder for at lære, såsom offentlige skoler, private skoler, charterskoler, hjemmeskole og online skoler.

Kan du identificere de 5 centrale områder i det amerikanske uddannelsessystem, der bør prioriteres til forbedring? Kan du forklare, hvorfor disse er så kritiske?

Fokus på skrivning og matematik, fordi folk uden for gymnasiet ikke skriver lydklang; vi har brug for mere matematik, så vi kan forblive konkurrencedygtige med andre lande.

Outsource fagkundskab til arbejdende fagfolk, så studerende kan lære af mennesker, der rent faktisk udfører arbejdet.

Sørg for karriereudvikling, så de studerende kan begynde at forberede sig på deres karriere, før de forlader gymnasiet.

Læg mere værdi på erhvervsuddannelse; der er stadig job, der kræver et sæt menneskelige hænder og betaler ganske godt.

Fremhæv kunstens betydning for at øge kreativiteten og vise respekt for vores kultur.

Hvordan har USA det med at engagere unge mennesker i STEM? Kan du foreslå tre måder, hvorpå vi kan øge dette engagement?

Jeg tror, ​​skoler forbedrer sig, men det er altid afhængigt af, hvor mange penge der er tilgængelige, og hvis skolen virkelig mener, at der er et behov. For at øge engagementet kan vi:

Organiser ekskursioner, så studerende kan se, hvad STEM-virksomheder eller -organisationer faktisk gør på daglig basis.

Inviter STEM-gæstetalere til at diskutere, hvad de gør, hvordan de gør det, hvorfor det er vigtigt og lønforventninger.

Outsource STEM-klasser til fagfolk, der er i branchen, så studerende undervises af folk, der rent faktisk udfører arbejdet.

Kan du formulere vores læsere, hvorfor det er så vigtigt at engagere piger og kvinder til STEM-emner?

De fleste af de højest betalte job kommer fra grader i STEM. Hvis piger og unge kvinder ikke beskæftiger sig med STEM-fag, mens de er i mellem- og gymnasiet, har de en akademisk og senere økonomisk ulempe. En god forståelse af STEM i mellemskolen forbereder piger til mere avancerede klasser i gymnasiet. Dette kan hjælpe dem med at gøre det bedre på universitetsindgangseksamener og modtage højere GPA'er. Når de nu ansøger om college, har de flere universitetsvalg, fordi colleges ønsker smarte studerende. Og bedst af alt, for at få smarte studerende, vil colleges give dem fortjenestehjælp (det er akademisk lingo til gratis penge til gode testresultater og karakterer). Forældre elsker det!

Hvordan har USA det med hensyn til at engagere piger og kvinder i STEM-fag? Kan du foreslå tre måder, hvorpå vi kan øge dette engagement?

Jeg tror, ​​skoler forbedrer sig.

For at øge engagementet vil jeg bede kvinder fra lokale STEM-virksomheder eller organisationer om at komme ind og tale på studerendes forsamlinger om deres uddannelse, job og forventede lønninger.

Tag piger i gymnasiet på feltrejser til lokale STEM-virksomheder eller -organisationer og se, hvad kvinder faktisk gør på daglig basis og de produkter og tjenester, de producerer.

Vis lønforskelle i STEM-karrierer i forhold til dem, der ikke er, og hvor meget indkomst piger og kvinder måske mister i løbet af deres levetid.

Hvor står du i debatten, hvorvidt der skal være fokus på STEM (videnskab, teknologi, teknik og matematik) eller på STAM (STEM plus kunst som humaniora, sprogkunst, dans, drama, musik, visuel kunst, design og nye medier)? Kan du forklare, hvorfor du føler dig som du gør?

Jeg er en "STEAMer"

Fra min erfaring som college karriere strateg, er det ikke alle studerende, der ønsker at være softwareudviklere eller ingeniører, og det er okay, vi har alle forskellige interesser og talenter. Jeg tror dog, at alle job bruger teknologi på en eller anden måde. Så det er vigtigt at kende nogle applikationer, der vil hjælpe selv ikke-tekniske studerende og kandidater med at skille sig ud blandt andre jobsøgende. Ansøgninger inkluderer tekstbehandling, regneark, diaspræsentationer, video og kontoradministration.

Jeg fortæller alle studerende, at det er klasse at kende kunsten. Det er en magtfuld måde at opbygge selvtillid på, når de møder mennesker, der kan hjælpe dem på college, deres karriere og deres sociale liv. At kende kunsten kan hjælpe dem med kunsten at samtale i akademiske, karriere- og sociale situationer. Du skal være mere end en flot pige eller fyr, der ikke har noget værdifuldt at sige.

Hvis du havde magten til at påvirke eller ændre hele den amerikanske uddannelsesinfrastruktur, hvilke fem ting ville du implementere for at forbedre og reformere vores uddannelsessystem? Kan du venligst dele en historie eller et eksempel til hver?

Kræv, at mindst en musikklasse bliver taget af studerende til gymnasiet. Hvis studerende ikke kender musikteori, hvordan man synger eller spiller et instrument end at lære. Intet viser mere klasse og er mere en isbryder ved sociale begivenheder end at demonstrere musikalsk talent. Men hvis du ikke er musikalsk tilbøjelig, skal du i det mindste tage en musikværdsættelsesklasse og lære om de forskellige stilarter og perioder i musik.

Giv mere hæderlige interessevurderinger, der starter ved 14-års alderen, ikke nogle woo-woo, 25-spørgsmål, "find dit drømmejob" -test, som du finder i et teenageblad. Jeg skal også sige, at der ikke findes nogen vurdering eller test, der præcist kan præcist identificere en teenagers fremtidige karriere. Men hvad en teenager kan få ud fra en vurdering af faglige interesser er en platform med store college- og karrieremuligheder. Og det er det, der gør dem nyttige.

Tilby flere karriereudviklingskurser, så de studerende kan træffe bedre valg om college-majors, skoler, mulige karrierer, lønforventninger og kombination af færdigheder og talenter. Sådan skriver du en CV, søger et job og besvarer interviewspørgsmål. De har brug for disse oplysninger, så de kan have en karriereplan for college, før de forlader gymnasiet, ikke efter at de er færdige.

Lever økonomiske planlægningskurser, så de studerende forstår penge. Klasser behøver ikke at være på niveau med en MBA. Men studerende skal vide, hvordan man åbner en sparekonto eller en kontrolkonto. Sådan afbalanceres en checkbog. Betydningen af ​​kreditkort, og hvorfor en studerende har brug for en god kreditvurdering. Studerende skal vide om studielån, hvad de er, hvordan fungerer de og deres økonomiske vilkår. Hvis de får et deltidsjob, skal de vide, hvordan de læser en lønningsstub.

Og så gammeldags som dette kan se ud, bør skoler tilbyde en etikette klasse! Etikette betyder mere end nogensinde i nutidens teknologiladede samfund. Vi befinder os i en tidsalder, hvor det er den anden natur, at så mange unge tekst, snarere end at tale. At vide forretningsetikette er kritisk for teenagere, når de forbereder sig på college og fremtidig beskæftigelse. Og i dagens stramme jobmarked er det vigtigt at vise velvære, kende grundlæggende etikette og have god manerer. Uanset hvor teknisk strålende teenagere tror, ​​de er, kunne en mangel på forretningsmæssige og sociale færdigheder holde dem tilbage fra førsteklasses akademiske, sociale og fremtidige karrieremuligheder.

Kan du give os dit foretrukne "Life Lesson Citat"? Kan du fortælle, hvordan det var relevant for dig i dit liv?

For ti år siden fortalte min mor mig: "Gå derude og gør store ting." Siden den tid er jeg gået ud af min komfortzone for at genopfinde min karriere, blive omtalt i førende publikationer og medier og vises på verdensomspændende nyhedsstationer. Men intet er så spændende som at høre mine studerende med store smil på deres ansigter sige: ”Jeg blev accepteret!” til deres drømmeskole.

Vi er velsignede over, at nogle af de største navne inden for Business, VC-finansiering, Sport og Underholdning læser denne søjle. Er der en person i verden eller i USA, som du ville elske at have en privat morgenmad eller frokost, og hvorfor? Han eller hun kan måske bare se dette, hvis vi mærker dem :-)

Jeg har to kategorier, og jeg skal liste dem alle, hvis en af ​​dem læser denne artikel!

VC-finansiering:

Jack Ma, medstifter og tidligere direktør for Alibaba Group. Jeg vil gerne høre mere om hans tro på, hvordan studerende skal undervises i værdier, pleje andre og lære kunsten.

Underholdning:

Yuja Wang, koncertpianist. Jeg vil lære hendes praksis rutine, og hvordan hun kan lege i disse fem tommer stiletto høje hæle!

Amy Chua, forfatter af "Battle Hymn of the Tiger Mother." Jeg vil gerne høre eventuelle yderligere tanker, hun måtte have om, hvordan kinesiske mødre opdrager deres børn til akademisk succes.

Keith Richards, guitarist for Rolling Stones. Jeg fangede hans guitarpluk på en koncert, og jeg vil have, at han personligt autograferer det for mig.

Hvordan kan vores læsere følge dig på sociale medier?

Læserne kan følge mig på:

På Internettet www.CollegeCareerResults.com

E-mail til elizabeth@collegecareerresults.com

Facebook https://www.facebook.com/CollegeCareerResultater-330532503628365/

Instagram https://www.instagram.com/collegecareerresults/?hl=da

Linkedin https://www.linkedin.com/in/elizabethventurini/

Twitter https://twitter.com/elizabethventu2?lang=en

YouTube https://www.youtube.com/channel/UCE1qktB3I-zoCicx8g6JyNA

Tak for alle disse gode indsigter!